Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
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Capítulos

Download Apontamentos para os formadores

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  • Definir a prática do jornalismo de investigação;
  • Discutir a missão dos jornalistas de investigação e algumas das leis de base que eles devem observar;
  • Discutir as competências e as qualidades pessoais que os jornalistas de investigação devem possuir;
  • Identificar temas e métodos apropriados para matérias de investigação; e
  • Discutir, criticar e identificar dicas a partir de exemplos do jornalismo de investigação africano e outros.
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  • Enumerar variadas formas de conceber ideias para uma reportagem investigativa
  • Avaliar a utilidade de cada uma dessas ideias
  • Distinguir entre jornalismo de investigação e ‘reportagem de fuga de informações’
  • Seguir um processo sistemático para avaliar e tratar de denúncias
  • Seguir um processo sistemático para expandir e desenvolver uma ideia de reportagem.
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  • Explicar a diferença entre uma ideia de peça jornalística e uma hipótese
  • Elaborar um plano de reportagem de investigação
  • Criar e apresentar um ângulo informativo e convincente
  • Explicar os usos e as limitações dos diferentes tipos de materiais de base, ou fontes, e os diferentes métodos de investigação
  • Compreender o significado de rasto documental e a forma de o seguir
  • Elaborar e utilizar critérios de autenticidade e adequação de evidências e
  • Preparar calendários e orçamentos exequíveis.
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  • Aproveitar os conhecimentos adquiridos com o estudo do Capítulo 2 para ampliar as suas capacidades de mapeamento de fontes
  • Empregar um processo estruturado para avaliar a utilidade/relevância de determinada fonte
  • Descrever os factores que podem afectar a relação do jornalista com fontes humanas
  • Discutir os dilemas enfrentados no trato com as fontes
  • Descrever e avaliar as opções que o repórter/jornalista tem disponíveis para resolver estes dilemas
  • Fazer uma lista de algumas fontes de informação existentes para obtenção de informação sobre uma gama variada de tópicos.
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  • Descrever as diferenças entre a entrevista comum e a entrevista de investigação em termos de abordagem, estratégias e técnicas para formulação de perguntas
  • Compreender os factores que podem tornar as relações durante uma entrevista antagónicas e como lidar com essas situações
  • Identificar e empregar técnicas apropriadas para lidar com ludíbrio e manipulação da verdade durante as entrevistas
  • Identificar e empregar técnicas apropriadas para lidar com trauma, relutância e medo durante as entrevistas
  • Discutir os riscos que os jornalistas enfrentam quando realizam entrevistas investigativas e as tácticas a serem usadas para lidar com a questão
  • Fazer uma lista das convenções que regem a entrevista de investigação e discutir a utilidade dessas convenções.
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  • Conhecer o significado de ‘seguir o rasto documental’ e ‘mineração de dados’ e aplicar estas técnicas no contexto do seu próprio país, por muito fracas que sejam as informações
  • Possuir um conhecimento básico de reportagens assistidas por computador (RAC)
  • Conhecer os princípios das ferramentas de gestão de bases de dados
  • Utilizar processos de Acesso a Informação para informar e reforçar as suas reportagens de investigação
  • Saber identificar quando uma reportagem necessita de estatísticas e de factos
  • Identificar o tipo de informações numéricas necessárias
  • Realizar operações aritméticas básicas com números
  • Entender como as estatísticas são recolhidas e compiladas
  • Saber o que as estatísticas podem (ou não) transmitir e como podem induzir em erro
  • Identificar ideias para artigos a partir de informação numérica e estatística
  • Fazer perguntas fundamentais e verificar as estatísticas fornecidas por outros
  • Desenvolver perguntas para entrevistas derivadas de informação numérica e estatística
  • Transmitir informação numérica e estatística com coerência e exactidão aos leitores.
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  • Classificar e organizar a informação antes de começar a escrever
  • Estruturar o artigo de modo a apresentar os resultados da sua investigação claramente
  • Saber fundamentar o seu artigo de modo credível e lógico
  • Aplicar várias técnicas de escrita, inclusive a narrativa, para chamar a atenção dos leitores
  • Discutir as vantagens e as limitações de diversas metodologias para elaborar artigos investigativos
  • Discutir diferenças na apresentação e ‘embalagem’ dos artigos, entre os meios de comunicação escritos, difusão e digitais
  • Aplicar listas de verificação apropriadas para revisão e auto-edição.
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  • Descrever os direitos dos jornalistas face aos códigos internacionais relativos aos direitos de jornalistas
  • Fazer uma lista as áreas em que o jornalismo de investigação entra mais frequentemente em conflito com as leis penais ou civis nacionais
  • Descrever as disposições legais relacionadas com estas áreas no regime legal do seu país
  • Descrever as precauções que um jornalista de investigação deve tomar contra acções judiciais e processos cíveis e como se pode defender se uma acção judicial for intentada contra ele
  • Descrever os princípios gerais que orientam a ética das reportagens de investigação
  • Discutir estes princípios em relação aos exemplos e estudos de caso.